落實(shí)實(shí)習(xí)新規(guī)，優(yōu)化實(shí)習(xí)管理

2021年底，教育部等八部門印發(fā)了新版《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。在上級(jí)文件下發(fā)后的第一時(shí)間就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)相關(guān)教師進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)文件精神并用以指導(dǎo)工作。

1、修改學(xué)校實(shí)習(xí)管理文件

依據(jù)上級(jí)文件要求，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院修改了學(xué)校的《實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，并且升級(jí)了崗位實(shí)習(xí)文件。

2、強(qiáng)化安全管理

實(shí)習(xí)安全管理是一切實(shí)習(xí)項(xiàng)目的底線和紅線，學(xué)校嚴(yán)把安全關(guān)，從企業(yè)考察、協(xié)議簽訂、疫情防控、保險(xiǎn)購(gòu)買（實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn)雙保險(xiǎn)）、實(shí)習(xí)跟蹤等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，確保學(xué)生安全管理工作無(wú)死角。

3、優(yōu)化細(xì)化實(shí)習(xí)管理流程

依據(jù)實(shí)習(xí)新規(guī)的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校對(duì)原有的實(shí)習(xí)管理流程進(jìn)行了優(yōu)化和細(xì)化。增加和修改了以下環(huán)節(jié)：

1）強(qiáng)化實(shí)習(xí)的教學(xué)作用，重視實(shí)習(xí)工作在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案當(dāng)中的匹配度。

2）細(xì)化合作企業(yè)審查環(huán)節(jié)，杜絕出現(xiàn)文件中明令禁止的情況。細(xì)化了崗位工作時(shí)長(zhǎng)的審查、實(shí)習(xí)報(bào)酬結(jié)算方式和日期等內(nèi)容。

3）學(xué)校計(jì)劃推出每年一次的優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)選，評(píng)選方案正在制定當(dāng)中。

4）實(shí)習(xí)管理平臺(tái)已經(jīng)開始運(yùn)行，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、移動(dòng)端和實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三位一體的動(dòng)態(tài)管理。借助實(shí)習(xí)管理平臺(tái)有效提升學(xué)校的管理質(zhì)量、學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量，形成從合作企業(yè)甄選、實(shí)習(xí)手續(xù)審批、實(shí)習(xí)過(guò)程管理到實(shí)習(xí)學(xué)生、教師和實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)的實(shí)習(xí)管理全過(guò)程的質(zhì)量保障閉環(huán)，保障學(xué)校實(shí)習(xí)管理工作更加細(xì)致和規(guī)范。