口腔醫(yī)學技術

專業(yè)概況：目前，口腔疾病在我國具有廣泛性和普遍性的特點，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國齲病患病率約為30-40%，牙周疾病患病率為50-60%，牙頜缺失、缺損檢出率為10-20%，牙頜畸形檢出率為30-50％，累計各種不同程度牙病患者占人口總數(shù)的80%以上，幾乎很少有人終身不患牙病。隨著人們健康意識不斷增強，口腔疾病的防治受到越來越多的重視，對口腔衛(wèi)生服務水平也提出了更高的要求。目前，我國開設此專業(yè)的院校較少，專門從事口腔技術及齒科的專門技術人員更是缺乏，口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才需求極大，就業(yè)前景廣闊。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會經(jīng)濟和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應的，具備口腔醫(yī)學技術基礎理論，掌握口腔醫(yī)學技術基本知識和基本技能，適應口腔醫(yī)學技術（工藝技術）崗位生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有較強實踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高級口腔醫(yī)學技術（工藝技術）人才。

實訓情況：校內教學設施齊全，其中口腔醫(yī)學技術專業(yè)實訓室共計10間：口腔實驗準備室1間、石膏室1間、包埋復模實訓室1間、口腔綜合實訓室2間、車瓷車金實訓室1間、口腔數(shù)字化實訓室1間、上瓷實訓室1間、中央供氣系統(tǒng)1間、專業(yè)電教室1間?？谇会t(yī)學技術專業(yè)所有教學場地、設備、器械、材料等均模擬工作崗位硬件條件，相似度可達90％以上。

教學團隊：

侯敏濤：口腔中級技師

劉潞瑩：口腔中級技師

周  蓉：口腔高級技師

專業(yè)特色：隨著我國老齡化進程加快，人們對自我形象的重視程度不斷提升，口腔醫(yī)學技術專業(yè)逐漸出現(xiàn)在人們的視野中。我校與企業(yè)開展了廣泛的教學合作和交流，聘請行業(yè)、企業(yè)知名專家進行示范性教學，收到較好的教學效果，深受學生好評。如今口腔醫(yī)學技術專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個熱門專業(yè)，每年學生報考人數(shù)的占比十分高，是一門就業(yè)前景非常好的專業(yè)。

項目介紹：

排牙畫線：畫出口腔內各解剖標志來確定出牙槽嵴頂尖線和前牙唇傾范圍，方便后續(xù)牙齒排列。

制作蠟堤：確定患者咬合關系及垂直距離高度，方便更直觀看出患者修復后效果。

前牙排列：排出患者牙齒唇傾度及牙齒中線位置，使患者牙齒美觀，更自信。